Source: Teaching in Perspectives; Vol. 3 No. 1 (2022): Ensino em Perspectivas; 1-11 ; Enseñar en perspectivas; Vol. 3 Núm. 1 (2022): Ensino em Perspectivas; 1-11 ; Ensino em

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Investigative trends in the continuing education of teachers: a mapping of scientific works ; Tendências investigativas na formação continuada de professores: um mapeamento de trabalhos científicos

Authors : Freitas, Rafaela de Oliveira Falcão; Lima, Edgar Nogueira; Lima, Ana Ignez Belém

Subjects: Formação Docente; Formação Continuada de Professores; Pesquisa em Educação

Source: Teaching in Perspectives; Vol. 3 No. 1 (2022): Ensino em Perspectivas; 1-10 ; Enseñar en perspectivas; Vol. 3 Núm. 1 (2022): Ensino em Perspectivas; 1-10 ; Ensino em

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Reflections on continuing education for the construction of a intergenerational culture ; Reflexões na formação continuada para a construção de uma cultura intergeracional

Authors : Mesquita, Elizangela Silva; Alencar, Valéria Maria Arraes de; Dantas, Jisle Monteiro Bezerra

Subjects: Formação Continuada; Relação Intergeracional; Educação Infantil

Source: Teaching in Perspectives; Vol. 3 No. 1 (2022): Ensino em Perspectivas; 1-8 ; Enseñar en perspectivas; Vol. 3 Núm. 1 (2022): Ensino em Perspectivas; 1-8 ; Ensino em

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Teacher training and pedagogical practice in Early Childhood Education ; A formação do professor e a prática pedagógica na Educação Infantil

Authors : Vieira, Hamilton Perninck; Carneiro, Evaneida Soares; Santos, Juliana Alves dos

Subjects: Formação Inicial; Formação Continuada; Prática Pedagógica

Source: Teaching in Perspectives; Vol. 3 No. 1 (2022): Ensino em Perspectivas; 1-12 ; Enseñar en perspectivas; Vol. 3 Núm. 1 (2022): Ensino em Perspectivas; 1-12 ; Ensino em

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Educational Policy and Continuing Teacher Training ; Política educacional e a formação continuada de professores

Authors : Oliveira, Aline de Freitas; Santos, Emília de Souza dos; Moura, Maria Lenúcia de

Subjects: BNCC; Formação; Professores

Source: Teaching in Perspectives; Vol. 3 No. 1 (2022): Ensino em Perspectivas; 1-7 ; Enseñar en perspectivas; Vol. 3 Núm. 1 (2022): Ensino em Perspectivas; 1-7 ; Ensino em

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Covid-19's Continuing Education in Times of Pandemic ; A formação continuada em tempos de pandemia de Covid-19

Authors : Sousa Filho, Francisco Gonçalves de; Menezes, Eliziete Nascimento de

Subjects: Educação; Formação continuada; Pandemia

Source: Teaching in Perspectives; Vol. 2 No. 4 (2021): Ensino em Perspectivas; 1-10 ; Enseñar en perspectivas; Vol. 2 Núm. 4 (2021): Ensino em Perspectivas; 1-10 ; Ensino em

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Pedagogical coordinator in the process of continuing teacher education: perspectives for better quality of teaching-learning ; Coordenador pedagógico no processo de formação continuada de professores: perspectivas de melhor qualidade de ensino-aprendizagem

Authors : Silva, Jocilania Souza da; Fernandes, Francisca Risolene; Brandenburg, Cristine

Subjects: Coordenador pedagógico; Formação continuada; Espaço escolar

Source: Teaching in Perspectives; Vol. 2 No. 4 (2021): Ensino em Perspectivas; 1-18 ; Enseñar en perspectivas; Vol. 2 Núm. 4 (2021): Ensino em Perspectivas; 1-18 ; Ensino em

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

The instrumentalization of teaching practices via ongoing teacher education ; A instrumentalização das práticas docentes via formação continuada de professores

Authors : Silva, Joselha Ferreira da; Lins, Carla Patrícia Acioli

Subjects: Formação Continuada; Prática docente; Público e privado

Source: Teaching in Perspectives; Vol. 2 No. 4 (2021): Ensino em Perspectivas; 1-12 ; Enseñar en perspectivas; Vol. 2 Núm. 4 (2021): Ensino em Perspectivas; 1-12 ; Ensino em

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Reflections on the Priority Curriculum Orientations of Ceará in the continuing training of teachers ; Reflexões sobre as orientações curriculares prioritárias do Ceará na formação continuada

Authors : Nascimento, Bruna Gonçalo do; Bôto, Anne Heide Vieira; Cavalcante, Maria Marina Dias

Subjects: Orientações Curriculares Prioritárias; Reflexões; Formação continuada de professores

Source: Teaching in Perspectives; Vol. 2 No. 4 (2021): Ensino em Perspectivas; 1-5 ; Enseñar en perspectivas; Vol. 2 Núm. 4 (2021): Ensino em Perspectivas; 1-5 ; Ensino em

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Paulo Freire and Youth and Adult Education (EJA) ; Paulo Freire e a Educação de Jovens e Adultos (EJA)

Authors : Almeida, Nadja Rinelle Oliveira de; Fontenele, Inambê Sales; Freitas, Ana Célia Sousa

Subjects: Educação de Jovens e Adultos; Práticas educativas; Emancipação

Source: Teaching in Perspectives; Vol. 2 No. 1 (2021): Ensino em Perspectivas; 1-11 ; Enseñar en perspectivas; Vol. 2 Núm. 1 (2021): Ensino em Perspectivas; 1-11 ; Ensino em

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي